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Asistencia Fp crujiente

20190926_093702Little Learning Place 2_edited_edited20190926_09254020190926_0937021/11 «¡Patrocinador del Programa Nacional de Alimentos del USDA durante más de 20 años!»»La misión de FP Assistance es reducir el hambre y la obesidad entre los niños de Texas y ser un líder en educación nutricional.    Entendiendo que hay una clara relación entre el hambre y la obesidad infantil y la pobreza, trabajamos con los grupos que más interactúan y cuidan a los niños de bajos ingresos, los centros de cuidado infantil y los programas extraescolares (sitios).    FP Assistance patrocina estos centros en el Programa de Alimentación para el Cuidado de Niños y Adultos (CACFP).    A través del CACFP, FP Assistance»

Las personas con discapacidades que requieran medios alternativos de comunicación para la información del programa (por ejemplo, Braille, letra grande, cinta de audio, lenguaje de señas americano, etc.) deben ponerse en contacto con la Agencia responsable o con el Centro TARGET del USDA al (202) 720-2600 (voz y TTY) o ponerse en contacto con el USDA a través del Servicio Federal de Retransmisión al (800) 877-8339. Además, la información del programa puede estar disponible en otros idiomas además del inglés.

Inicio de sesión de asistencia Fp

Este informe presenta evidencias sobre los primeros impactos del programa de visitas domiciliarias Steps to Success para madres adolescentes en San Angelo, Texas. La repetición rápida de embarazos puede tener consecuencias adversas para las madres jóvenes y sus hijos y puede agravar los efectos negativos de la maternidad adolescente. Un pequeño pero creciente cuerpo de evidencia sugiere que las intervenciones para las madres adolescentes pueden promover el espaciamiento saludable de los nacimientos al proporcionar una combinación…

Este informe resume las características clave de los programas financiados a través del Programa de Educación sobre Responsabilidad Personal (PREP) que informaron de que al menos la mitad de los jóvenes a los que atendían eran jóvenes condenados. El PREP, cuyo objetivo es reducir los embarazos de adolescentes, las infecciones de transmisión sexual y los comportamientos de riesgo asociados, es administrado por la Oficina de Servicios para la Familia y la Juventud…

Este informe resume las características clave de los programas financiados a través del Programa de Educación de Responsabilidad Personal (PREP) que informaron que al menos la mitad de los jóvenes que atendieron estaban en cuidado de crianza. El PREP, cuyo objetivo es reducir los embarazos de adolescentes, las infecciones de transmisión sexual y los comportamientos de riesgo asociados, es administrado por la Oficina de Servicios para la Familia y la Juventud…

Formularios de ayuda Fp

Explore el resumen del modelo de programa de educación para evitar el riesgo sexual (SRAE) de la OPRE para identificar el contenido clave, las estrategias y los recursos necesarios para diseñar e implementar los programas de SRAE, y los resultados clave esperados de la implementación relacionados con la facilitación del personal, la entrega del plan de estudios y la participación de los jóvenes.

La Oficina de la Infancia (CB), dentro de la Administración para la Infancia y la Familia (Departamento de Salud y Servicios Humanos de los Estados Unidos), está financiando un programa de subvenciones de varias fases para construir la base de pruebas sobre lo que funciona para prevenir la falta de vivienda entre los jóvenes y los adultos jóvenes que han estado involucrados en el sistema de bienestar infantil. Este informe describe trece componentes de los modelos de servicios integrales para jóvenes en riesgo de quedarse sin hogar (YARH) y las experiencias de los beneficiarios en su aplicación. El informe debería ser de interés para los profesionales y los responsables políticos estatales y locales.

La Oficina de la Infancia (CB), dentro de la Administración para la Infancia y las Familias (Departamento de Salud y Servicios Humanos de EE.UU.), está financiando un programa de subvenciones de varias fases para construir la base de pruebas sobre lo que funciona para prevenir la falta de vivienda entre los jóvenes y adultos jóvenes que han estado involucrados en el sistema de bienestar infantil. Este programa se denomina Youth At-Risk of Homelessness (YARH). YARH se centra en tres grupos de población: (1) los adolescentes que entran en el sistema de acogida de 14 a 17 años, (2) los adultos jóvenes que salen del sistema de acogida, y (3) los jóvenes y adultos jóvenes sin hogar de hasta 21 años con antecedentes de acogida.

Inicio de sesión de la Cacfp

ResumenEste estudio presenta los resultados de la evaluación del Proyecto Amistad-Versión Griega (PF-GR), un programa escolar multicultural y antirracista cuyo objetivo es desarrollar habilidades interculturales y relaciones intergrupales positivas, así como familiarizar y sensibilizar a los niños con las circunstancias y dificultades de la vida de los refugiados. El objetivo del estudio era adaptar el PF al contexto griego y evaluar su eficacia longitudinal en estudiantes griegos. La muestra de la presente investigación consistió en 314 niños de entre 9 y 12 años de seis escuelas primarias de Atenas y Creta, Grecia. Los estudiantes fueron asignados aleatoriamente a la condición (grupo de intervención o de control) y la eficacia del programa se examinó mediante tres mediciones (antes, al final de la intervención y 3 meses después). Los análisis de los datos (ANCOVA de medidas repetidas, análisis factorial confirmatorio) se llevaron a cabo con SPSS 25 y Mplusv.8.0. Los resultados mostraron que la FP-GR influyó en las actitudes generales de los participantes hacia los refugiados, afectó a sus actitudes xenófobas e intolerantes pero no pareció tener ningún impacto significativo en el altruismo de los participantes. Estos resultados proporcionan una evidencia inicial de que el FP-GR es un programa eficaz de reducción de prejuicios en la escuela que promueve la educación inclusiva para los niños de la escuela primaria de origen de los refugiados. También se ofrecen sugerencias para la mejora de elementos específicos del FP-GR.

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