¿Los niños Latchkey aún existen?

¿Cómo es ser un niño latchkey hoy? Los expertos, Tom y Lynette Long, entrevistaron a 300 niños latchkey y notaron que uno de cada tres reportó "mucho miedo" cuando sus padres llegaban tarde a casa, lo que desencadenaba pesadillas recurrentes. Lo que nos hizo preguntarnos: ¿Cuál es el impacto de la "crisis de los niños de latchkey" 35 años después? ¿Los niños latchkey ya existen? Como muchos otros temas, a menudo se reduce a la economía. Todo lo que sabía era que mamá y papá trabajaban, así que dependía de ella llegar a casa de la escuela, entrar, preparar un refrigerio y comenzar con la tarea antes de salir corriendo a jugar con los niños del vecindario. Lythcott-Haims ve un gran valor psicológico en la libertad que se le concedió como una niña abandonada de la década de 1970, especialmente en comparación con lo que ella ve como la existencia hipercontrolada y sobrecontrolada de los niños de hoy. Su libro, "How to Raise an Adult: Break Free of the Overparenting Trap and Prepare Your Kid for Success" (Cómo criar a un adulto: liberarse de la trampa de la sobrepaternidad y preparar a su hijo para el éxito), es una reprimenda de este estilo de crianza excesivamente involucrado, que prevalece hoy en día en las familias de clase media alta, que, según ella, produce adultos jóvenes que no pueden pensar ni actuar por sí mismos.

Color Psychology - What does your Favorite Color say about your ... Lythcott-Haims, quien fue testigo de los efectos nocivos de la sobrepaternidad como decana de estudiantes de primer año en la Universidad de Stanford. Lenore Skenazy no creció como una niña latchkey, pero es una defensora vocal del tipo de tiempo sin supervisión y sin estructura que los niños disfrutaban hace 30 o 40 años. Su organización (o movimiento, dicen algunos) se llama Free-Range Kids y su misión es combatir lo que ella llama la "histeria" entre los padres de que sus hijos están constantemente en peligro y nunca deben dejarlos solos. Tanto Skenazy como Lythcott-Haims consideran que la sobrepaternidad es el enemigo, no los niños latchkey. Citan estudios que vinculan la crianza intrusiva con el desarrollo psicológico atrofiado, particularmente en el área de la "autoeficacia", la sensación de que tienes control sobre tu vida y que tus acciones conducen a resultados. La falta de esa sensación de control conduce a la ansiedad y la depresión, condiciones que van en aumento entre los adultos jóvenes. Como mencionamos antes, parece haber algunas diferencias significativas entre las experiencias de llave en mano de los hogares estadounidenses más pobres y más ricos.

Ninguno de sus amigos estaba allí tampoco.

En 1982, cuando los Long realizaron su estudio, descubrieron que un tercio de los niños de una escuela pobre del centro de la ciudad que visitaron eran niños latchkey (en una clase de sexto grado, 24 de 28 estudiantes no tenían supervisión después de la escuela). Por el contrario, cuando visitaron una escuela suburbana con ingresos familiares más altos, solo 1 de cada 9 niños eran llavín. Deborah Belle es profesora de psicología en la Universidad de Boston y se centra en la psicología de las familias. Su libro de 1999, "La vida de los niños después de la escuela: solos y con otros mientras los padres trabajan", siguió a 43 familias de diferentes niveles socioeconómicos durante cuatro años mientras navegaban por las cambiantes realidades económicas del empleo en Estados Unidos, incluida la decisión de dejar a los niños. solo en casa. Ella recuerda una situación particularmente difícil en la que dos padres que trabajaban con salarios bajos intentaron establecer sus horarios de trabajo para que siempre hubiera alguien en casa con sus tres hijos, pero eso no siempre fue posible. Hubo momentos en que el mayor, un niño de 8 años, quedó a cargo de un niño de 4 años y un niño de 18 meses. Por otro lado, conoció a niños a los que les iba mejor cuando tenían tiempo para ellos mismos. Una niña de 13 años se quejó del ruido en el programa extracurricular destinado a la supervisión de adultos. Ninguno de sus amigos estaba allí tampoco. Le rogó a sus padres que la dejaran ir a casa, donde podría hacer su tarea e incluso invitar a un amigo.

HD wallpaper: Psychology, fear, panic, psyche, face, person, head, male, school - Wallpaper Flare¿Matar es parte de la naturaleza humana? Hamlet de William Shakespeare proclamó: "¡Qué obra de arte es un hombre, qué noble en la razón, qué infinitas en las facultades, en la forma y en el movimiento qué exprés y admirable, en la acción como un ángel, en la aprehensión como un dios!" El punto de Hamlet era que los humanos son una especie notable, aunque el propio Hamlet ha perdido todo aprecio por la humanidad. Los seres humanos han creado estructuras arquitectónicas fenomenales que van desde pirámides hasta rascacielos. Hemos explorado las profundidades del océano y la superficie de la luna. Hemos creado obras de arte que pueden afectar las emociones y provocar conversaciones reflexivas. Quizás lo que nos hace aún más notables es que tenemos esta capacidad aparentemente infinita de lograr grandes cosas y, sin embargo, nuestra historia está llena de violencia entre nosotros. ¿Cómo podemos dedicar innumerables horas a – ombligo de un perro – cuestiones de arte, ciencia y otras actividades sofisticadas y aun así cometer actos de asesinato o librar guerras en todo el mundo? Los seres humanos tienen la capacidad de razonar y transmitir el conocimiento a las generaciones futuras.

Entradas creadas 3634

Deja una respuesta

Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Los campos obligatorios están marcados con *

Publicaciones relacionadas

Comienza escribiendo tu búsqueda y pulsa enter para buscar. Presiona ESC para cancelar.

Volver arriba