DÍA INTERNACIONAL DE LA ELIMINACIÓN DE LA
Instituto de Educación Secundaria Alfonso X El Sabio (IES Alfonso X) Español: El Instituto de Educación Secundaria Alfonso X es un instituto público de la ciudad de Murcia, España. Lleva el nombre de Alfonso X «el Sabio». Fundado en 1837, el instituto se trasladó a su actual edificio en el barrio de Vista Alegre en 1966[1].
La enseñanza se imparte a partir de séptimo curso (normalmente a los 12 años), y algunas clases se imparten en francés, inglés o alemán. El IES Alfonso X es conocido en Murcia por sus resultados en la prueba de acceso a la universidad española ( la selectividad). Suelen ser las más altas de Murcia y están entre las 10 mejores de toda España[cita requerida].
Cantigas de Santa María – interpretadas por Atrium Musicae y
Instituto de Educación Secundaria Alfonso X El Sabio (IES Alfonso X) Español: El Instituto de Educación Secundaria Alfonso X es un instituto público de la ciudad de Murcia, España. Lleva el nombre de Alfonso X «el Sabio». Fundado en 1837, el instituto se trasladó a su actual edificio en el barrio de Vista Alegre en 1966[1].
La enseñanza se imparte a partir de séptimo curso (normalmente a los 12 años), y algunas clases se imparten en francés, inglés o alemán. El IES Alfonso X es conocido en Murcia por sus resultados en la prueba de acceso a la universidad española ( la selectividad). Suelen ser las más altas de Murcia y están entre las 10 mejores de toda España[cita requerida].
Entrevista Norio Shimizu
Alfonso X, rey de Castilla (y León) desde 1252 hasta 1284, tuvo un éxito limitado como político, pero como erudito fue el espíritu impulsor de un despertar cultural en Castilla en el siglo XIII. Por ello fue honrado con el título de «el Sabio». Favoreció la lengua de Castilla y reorganizó sus leyes, todo ello con el fin de unificar el país y dotarlo de un sentido de identidad coherente.
Aunque la lengua y las leyes contribuyen a definir la identidad de un país, el sentido de la historia de una comunidad es la base de todo ello. Alfonso X patrocinó dos obras de historia, pero, en consonancia con su espíritu patriótico, fueron escritas en castellano y no en latín, como era habitual.
La primera fue la Estoria de Espanna, que describía el papel de los distintos reinos de la península en la formación de España. La segunda historia, la Estoria General, era un proyecto mucho más ambicioso, una historia del mundo, pensada como guía moral para los cristianos. Iniciada hacia 1272, su alcance resultó demasiado amplio para Alfonso y sus colaboradores y quedó inconclusa, llegando sólo hasta los padres de la Virgen María.
ℭantigas de Santa María – Alfonso X El Sabio
La enseñanza en la Escuela de Ingeniería se basa en el aprendizaje mediante la adquisición de conocimientos de forma práctica a través de la participación de los alumnos en proyectos interdisciplinares gestionados con metodología ágil, integrados en asignaturas, y en col…
La docencia en la Escuela de Ingeniería se basa en el aprendizaje a través de la adquisición de conocimientos de forma práctica mediante la participación de los alumnos en proyectos interdisciplinares gestionados con metodología ágil, integrados en asignaturas, y en colaboración con empresas líderes del sector. Además, los estudiantes de ingeniería están inscritos en la Escuela de Habilidades de la UAX, donde adquieren habilidades blandas, de gran importancia para su integración en el mercado laboral.
La transferencia de conocimiento de la universidad a la empresa a través de proyectos de investigación desarrollados conjuntamente es una de las señas de identidad de la Escuela de Ingeniería de la UAX, como en los proyectos desarrollados en el Laboratorio de Investigación Sacyr-UAX, líder en su ámbito y en …
La transferencia de conocimiento de la universidad a la empresa a través de proyectos de investigación desarrollados conjuntamente es una de las señas de identidad de la Escuela de Ingeniería de la UAX, como en los proyectos desarrollados en el Laboratorio de Investigación Sacyr-UAX, líder en su campo y en el que se realizan investigaciones en las que participan profesores y alumnos, en colaboración con empresas de ingeniería. Los proyectos e investigaciones de la Escuela mejoran la formación de los alumnos y profesores que participan en ellos.
