Funciones del instituto cervantes

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Los hispanohablantes han aumentado un 30% en la última década, y el número de extranjeros que estudian español ha crecido un 60%, superando por primera vez los 22 millones en todo el mundo. Son cifras «muy positivas» reveladas en el «Anuario 2020. El español en el mundo» presentado por el Instituto Cervantes.

Los datos son abrumadores: más de 585 millones de personas hablan español, cinco millones más que hace un año. De ellos, casi 489 millones (seis millones más que en 2019) son hablantes nativos de español. Además, el español es la segunda lengua materna por número de hablantes tras el chino mandarín, y el tercer idioma en un recuento global de usuarios tras el inglés y el chino mandarín.

Es la tercera lengua más utilizada en Internet y la segunda, después del inglés, en la publicación de textos científicos. Más de 907.000 extranjeros vienen a estudiar a España cada año por tres razones principales: la oferta cultural, el clima y el atractivo del país.

El director del Instituto Cervantes dijo en la presentación del Anuario 2020 que «estamos trabajando por una lengua con verdadera voluntad de convivencia, igualdad y progreso, que son los valores que defiende nuestra cultura». Luis García Montero se centró en la visión de Luis Cernuda sobre Benito Pérez Galdós, tema del capítulo que ha escrito, en el que reflexiona sobre la identidad y la lengua a través de estos dos grandes escritores, así como el papel de la lengua en la identidad de las personas y los pueblos.

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Sobre este artículoAparece en:Actas de ICERI2018 (hojear)Páginas: 10144-10149Año de publicación: 2018ISBN: 978-84-09-05948-5ISSN: 2340-1095doi: 10.21125/iceri.2018.0906Nombre de la conferencia: 11th annual International Conference of Education, Research and InnovationFechas: 12-14 de noviembre de 2018Lugar: Sevilla, España Descarga de citas: (BibTeX) (ris) (plaintext) Otras publicaciones de los autores: (buscar)

AU – L. UlyanishchevaTI – RED GLOBAL DE LOS INSTITUTOS CERVANTESN – 978-84-09-05948-5/2340-1095DO – 10.21125/iceri.2018.0906PY – 2018Y1 – 12-14 de noviembre de 2018CI – Sevilla, EspañaJO – 11ª Conferencia Internacional anual de Educación, Investigación e InnovaciónJA – Actas ICERI2018SP – 10144EP – 10149ER –

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El Instituto Cervantes, centro oficial del Gobierno de España, es una institución pública fundada en 1991 para promover la enseñanza del español y el conocimiento de las culturas de los países hispanohablantes en todo el mundo. Es la mayor organización mundial de enseñanza del español y cuenta con 40 sedes en los cinco continentes.

La labor del Instituto Cervantes está dirigida por representantes del mundo académico, cultural y literario de España e Iberoamérica. En Gibraltar trabajamos estrechamente con instituciones culturales y con organizaciones españolas y latinoamericanas.

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El Instituto Cervantes es una organización mundial sin ánimo de lucro creada por el gobierno español en 1991,[2] que lleva el nombre de Miguel de Cervantes (1547-1616), autor del Quijote y quizás la figura más importante de la historia de la literatura española. El Instituto Cervantes, una agencia gubernamental, es la mayor organización del mundo encargada de promover el estudio y la enseñanza de la lengua y la cultura españolas.

Esta organización se ha extendido a 45 países con 88 centros dedicados a la cultura española e hispanoamericana y a la lengua española.[3] El artículo 3 de la Ley 7/1991, creada por el Instituto Cervantes el 21 de marzo, explica que los fines últimos del Instituto son promover la enseñanza, el estudio y el uso del español universalmente como segunda lengua, apoyar los métodos y actividades que ayuden al proceso de enseñanza del español y contribuir al avance de las culturas española e hispanoamericana en los países no hispanohablantes.[4][5]

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